mediawijsheid

29 mei 2012

SpangaS gaat voor mediawijsheid

De populaire jeugdserie SpangaS gaat deze hele week over de voor- en nadelen van nieuwe media. In de vijf op zichzelf staande afleveringen ontdekken de leerlingen van het Spangalis College dat de digitale wereld zowel je vriend als je vijand kan zijn.

In het kader van deze SpangaS-Mediawhizz hebben de NCRV en de Stichting Mijn Kind Online een lespakket ontwikkeld.

 
15 mei 2012

Miljoenen krantenpagina's digitaal beschikbaar

De Koninklijke Bibliotheek biedt online vijf miljoen historische krantenpagina’s aan. Naast historische kranten zijn er in bibliotheken natuurlijk ook hedendaagse kranten te lezen, op papier en ook digitaal. Wat was het nieuws vandaag en vroeger? Lees hier hoe je er achter komt…

 
08 feb 2012

Help, mijn boek is uit! (3)

Het valt niet altijd mee een leuk boek te vinden. Ik vraag het wel eens aan vrienden en collega’s, maar die hebben soms net een andere smaak. Ik kijk vaak in de bibliotheek of boekhandel, maar maak ook wel gebruik van een leesadviesmachine.

 
07 feb 2012

Help, mijn boek is uit! (2) Boekcommunities

Iedereen leest wel eens een boek. Of het nu een thriller, een roman, een studieboek of een strip is. Je leest het en vaak heb je er een mening over. Die kun je voor je houden, maar die kun je ook delen.

 

Ik vind het leuk om tips te krijgen van anderen en kijk daarvoor regelmatig op de sites uit het lijstje. Soms kun je aangeven welke boeken je gelezen hebt en wat je er van vind. Als je een boek echt helemaal geweldig vind, kun je aangeven dat het een favoriet van je is. Dit wordt netjes in een boekenkast geplaatst, zodat je in 1 oog opslag ziet wat je favoriete boeken zijn.

 
31 jan 2012

Geotaggen... handig! Maar...

  • "Elk nadeel heb z'n voordeel," zei Johan Cruijff ooit. En zo is het ook met geotaggen.
    Eerst maar eens op Wikipedia kijken wat geotaggen is:
     
    • Geotagging (ook wel geschreven als GeoTagging) is het proces om media te voorzien van een gps coördinaat. Onder media kan worden verstaan een foto, video, website, sms of RSS feeds. Meestal wordt geotagging gebruikt voor foto's. De GPS coördinaat die wordt toegevoegd bestaat meestal uit een lengte- en breedtegraad, maar ook hoogte, richting, nauwkeurigheid van de gps-meting kan via deze techniek vastgelegd worden.
    • Bron: Wikipedia
       

    Op de site Mediawijzer.net staat een artikel van Thorba Wierstra, docent van CSG Bogerman in Sneek, die zijn kennis en ervaringen deelt over geotags. Naast de voors en tegens, gaat het artikel in op de rol die scholen kunnen spelen bij de bewustwording van hun leerlingen.

    Lees hier het artikel.

    Judith Pietersma

     
    19 jan 2012

    Help, mijn boek is uit! (1)

    Mijn gezin kijkt graag tv en ik lees graag. Zo’n boek moet dan wel heel spannend zijn, anders word ik toch nog afgeleid. Met een lekker spannend boek, blijf ik bij de les en lees en lees, want ik wil natuurlijk wel weten hoe het afloopt. Niets is prettiger als die laatste paar bladzijden. Laat mij maar even alleen met…

     
    25 nov 2011

    Hoe verandert internet het onderwijs?

    De maatschappij is in de laatste 25 jaar in een razend tempo veranderd. Door de komst van (mobiel) internet kent bijvoorbeeld het delen van kennis geen grenzen meer. En als we 'mee willen doen' zullen we andere vaardigheden moeten ontwikkelen en gebruiken. De basis van kennis wordt gelegd in het onderwijs. Maar is het onderwijs klaar voor de toekomst? Weet het onderwijs welke vaardigheden kinderen en jongeren nodig hebben om mee te kunnen in de maatschappij van de 21e eeuw?

    Op de website van Frankwatching kwam ik hierover een interessante artikel tegen van de hand van Aico van Gogh, Tablets in de klas. In zijn stuk refereert van Gogh aan het stuk ‘21st Century Skills’ van Elleke Verwaijen. verschenen in inDruk van Kennisnet. Beiden bieden een blik in het heden en de toekomst.

     
    25 nov 2011

    Grootmoeder zei het al: "Gedraag je!" ook op social media

    Ook al vertelt grootmoeder niks nieuws, het is toch fijn dat ze altijd gelijk heeft. Zelf als het gaat om je gedrag op sociale netwerken.

    Haar top 10:

    1. Bemoei je met je eigen zaken
    2. Stop je shirt in je broek
    3. Stuur een bedankje
    4. Zit niet met je ellebogen op tafel
    5. Zet je muziek zachter
    6. Maak af waar je aan begint
    7. Eet je groente op
    8. Wat is er gebeurd met het ouderwetse ...?
    9. Mensen vertrouwen je op je woord
    10. Denk twee keer na voor je iets zegt
     
    13 okt 2011

    Speel mee, en ja, je wordt er wijzer van!

     

     

     

    Ben je leerkracht van groep 7? Heb je in de klas een digibord met internettoegang en een kluitje nieuwsgierige kinderen?

    Dan moet je in de week van de mediawijsheid met je groep ‘mediamasters’ spelen! 

     
    13 okt 2011

    SplitsZ een educatieve game over sociale media en Web2.0 | Mediawijsheid in de onderbouw VO

    Jongeren communiceren intensief via internet. Bijvoorbeeld via Hyves, Windows Live, via Skype of via Habbo Hotel. Ze presenteren zichzelf op een persoonlijke pagina. Ze publiceren foto’s, filmpjes en muziek, gaan relaties aan en delen hun kennis met anderen. Welkom in Web 2.0.

    Wetenschappelijk onderzoek leert echter dat jongeren nog heel veel kunnen en moeten leren over wat je wel en niet doet op internet. Ouders en docenten spelen een sleutelrol in die internetopvoeding. SplitsZ reikt het onderwijs middelen aan om jongeren wijzer te maken in sociale netwerken op internet.

    SplitsZ is een interactief spel waarmee leerlingen, maar ook docenten ontdekken hoe het zit met sociale media en Web2.0-applicaties. De doelgroep bestaat uit leerlingen en docenten van de onderbouw van het voortgezet onderwijs. SplitsZ bestaat uit een game met zes levels en een online leeromgeving (de workspace) waarin de leerlingen in de les en thuis opdrachten maken.