de Bibliotheek op school

09 mei 2017

Nepnieuws? Leer factchecken!

Is het jou wel eens overkomen?
Zonder nadenken een bericht gedeeld, gewoon omdat je het geloofde?
En niet eens op 1 april?
Mij wel.
Ik weet niet meer precies waar het over ging. Maar wel dat ik me ontzettend schaamde dat ik als specialist media en bibliothecaris niet de feiten had gecheckt.

 
06 dec 2016

Ga toch klooien!

Sinterklaas is voor heel veel mensen een reden om eens flink in de creativiteit te duiken en er lekker op los te knutselen. Maar waarom niet het hele jaar door? En dan niet alleen, stiekem in je eigen kamer, maar samen met anderen, met je kinderen bijvoorbeeld.

 
03 okt 2016

Lezen is een feest; Rotterdamse onderwijsparade 2016


Voor lezen geldt; hoe meer je het doet, hoe beter het gaat. In groep 3 en 4 wordt daarom dan ook veel gelezen. Maar ook als ouder kun je samen met je kind leeskilometers maken. Naast boeken zijn er apps voor je smartphone of tablet, websites en spelletjes die je kunt gebruiken om van het lezen een feest te maken. Hieronder hebben we er een aantal voor je op een rijtje gezet.
Deze blog is onderdeel van de workshop Lezen in groep 3 en 4 onderdeel van de Rotterdamse Onderwijsparade 2016.
 
15 sep 2016

Voor altijd jong, opa’s & oma’s in kinderboeken.

Het is weer bijna zo ver, kinderboekenweek. Van 5 -16 oktober staat de bieb weer bol van de activiteiten die je kunt vinden in de agenda. Maar ook veel basisscholen zijn bezig met de voorbereidingen. Voor leerkrachten hebben we een aantal tips op een rijtje gezet.

 
20 jun 2016

YESSS, een kinderboekeninternettelevisieprogramma (3x woordwaarde)

Kinderboekenschrijver Marcel van Driel, bekend van Superhelden.nl  droomt al jaren van een maandelijks kinderboekeninternettelevisieprogramma, een platform met nieuwe kinder- en jeugdboeken. Een video, die leerkrachten op het smartboard kunnen laten zien en een website voor de leerlingen met informatie over de besproken boeken.

 
27 mei 2016

Jouw klas de meest mediawijze klas van 2016?

De 12-jarige Selma is een echte mediamaker! Zij en haar vrienden vloggen, facetimen, gamen en programmeren er op los. Maar dan gaat het mis in de winkel van haar vader. Lukt het jouw klas om Selma te helpen en de winkel van haar vader te redden?

Probeer het en doe met je klas mee met het digitale spel MediaMasters.

 
22 apr 2016
 
14 mrt 2016

Virtuele realiteit in het onderwijs? jouw keuze!

Herinner je je de uitzending van ‘De Wereld Draait Door’ waarin Matthijs van Nieuwkerk de virtuele realitybril Oculus Rift testte onder de bezielende leiding van Alexander Klöpping? Matthijs maakte een virtueel ritje in een achtbaan, maar dat beviel hem niet echt. Hij viel bijna om en werd flink duizelig. Niet zo vreemd want door virtual reality (VR) worden onze zintuigen op een nieuwe manier aangesproken, waardoor we daadwerkelijk dingen kunnen beleven of bekijken.

Bovendien is virtual reality met de komst van goedkope Cardboard-bril toegankelijk voor iedereen met een smartphone. Door deze ontwikkeling kunnen leerlingen ervaringen opdoen die anders te duur of te onveilig zouden zijn zoals een reis door het heelal of een duik in de diepe zee.

 
19 feb 2016

Aan de slag met mediawijsheid? Word lid van de MediaMasters Club!

Kinderen gebruiken dagelijks internet, sociale media, apps, games, tablets en smartphones.  De mogelijkheden van deze media zijn eindeloos. Maar… hoe werken ze, wat hebben ze voor invloed en wat kun je ermee? Dat ontdekken tienduizenden leerlingen uit groep 7 en 8 en hun leerkrachten als ze in november het interactieve mediawijsheidspel MediaMasters spelen.

Omdat veel leerkrachten vaker met het spel aan de slag willen, hebben de makers een vervolg op het spel gemaakt: de MediaMasters Club. De MediaMasters Club bestaat uit een serie opdrachten die ingaan op actuele onderwerpen rondom het thema mediawijsheid.

 
28 jan 2016

Kinderen en media, kunt u het nog volgen?

Op woensdag 20 januari was ik op de OBS De Plataan in Pernis om een ouderbijeenkomst over het mediagebruik van kinderen en mediaopvoeding te verzorgen. Kinderen op de basisschool worden namelijk steeds mediavaardiger, maar dat wil niet zeggen dat ze automatisch mediawijs zijn.