mei 2016

31 mei 2016

Laat je begeleiden door een orkest dat naar jou luistert

Laatst kwam ik op twitter een vraag tegen of er een app bestaat, die ‘bladmuziek toont, hoort waar je bent en tijdig het blad 'omslaat' ”. Ik had al eerder op deze blog geschreven over Tonara en Calypso, die deze eigenschappen bezitten. Bij Calypso moet je  wel eerst via een metronoomgetal het tempo ingeven waarna de app op basis hiervan tijdig scrollt naar de volgende pagina.  Onlangs stuitte ik op Cadenza, een app die pretendeert naar je spel te luisteren en het tempo van de orkestbegeleiding aanpast aan de tempowisselingen die jij maakt.

 
27 mei 2016

Jouw klas de meest mediawijze klas van 2016?

De 12-jarige Selma is een echte mediamaker! Zij en haar vrienden vloggen, facetimen, gamen en programmeren er op los. Maar dan gaat het mis in de winkel van haar vader. Lukt het jouw klas om Selma te helpen en de winkel van haar vader te redden?

Probeer het en doe met je klas mee met het digitale spel MediaMasters.

 
26 mei 2016

Concertagenda juni 2016

Heb je een concert aangekondigd gezien op onze vierde verdieping of ons Muziekwebplein, maar weet je niet meer hoe laat of waar het is? Kijk dan op deze concertagenda. Hierop staan alleen concerten die in Rotterdam gegeven worden op de wat kleinere podia.

 
09 mei 2016

Jonge kinderen verkennen geluiden en maken muziek met de iPad

(laatst bijgewerkt 02-05-2017 met de app Loopimal)  Het onderzoek Iene Miene Media  uit 2016 naar het mediagebruik van peuters en kleuters toont aan dat Nederlandse gezinnen veel media in huis hebben. Vooral de tablet en smartphone is in opmars. Bezat één op de drie ondervraagde gezinnen in 2012 , nu bezit 88% van de gezinnen een tablet. De smartphone spant de kroon, 98% van de gezinnen is in bezit van een smartphone. Vier van de tien ouders laten kinderen tussen 0 en 2 jaar kennis maken met de smartphone. 11% van de ouders vindt het moeilijk aan een kind uit te leggen hoe je veilig kunt surfen op het internet.